Na področju tujih jezikov ni učenje nikoli zaključeno, ne na ravni strokovnega besedišča kot tudi ne na ravni scenarijev za jezik v poklicu. Spodaj navedeni nasveti so namenjeni v prvi vrsti učiteljem, ki naj strategije za nadaljnje učenje jezika v poklicnem okolju posredujejo učečim, seveda pa jih lahko posredujejo tudi takšne kot so tukaj predstavljeni. Nasveti so formulirani ne oziraje se na določeni jezik in bi jih bilo dobro po potrebi natančneje opredeliti za posamezni jezik (npr. Nasvet 1); ne obsegajo splošnih strategij učenja oz. nadomestijo le-te z napotki, ki so specifični za posamezno poklicno okolje. Nasveti za učenje se prav tako ne razlikujejo med primeri, ko nekdo trajno živi v okolju tujega jezika (in tuji jezik postane drugi jezik) ali tistimi v katerih je nekdo v stiku s tujim jezikom zgolj med obiski, v mednarodnih delovnih skupinah ali pri telefoniranju. Diskutirajte o teh nasvetih za učenje in jih izboljšajte na www.idial4p-center.org